- Stan epidemiczny- zmiany organizacyjne
- Wsparcie i pomoc psychoterapeutyczna dla pracowników służby zdrowia
- Epidemia Koronawirusa- komunikat dla pacjentów Jedynki.
Lateralizacja– to postępujący w trakcie rozwoju ruchowego, proces kształtowania się dominacji jednej strony ciała nad drugą, a więc większa sprawność jednej strony ciała, która dotyczy pracy rąk, nóg oraz parzystych narządów zmysłu, zwłaszcza oczu. Lateralizacja kształtuje się stopniowo wraz z wiekiem i ogólnym rozwojem ruchowym dziecka. Wyróżniamy następujące rodzaje lateralizacji: – jednorodna – prawostronna lub lewostronna – polega na dominacji narządów ruchu i zmysłu po jednej stronie ciała – niejednorodna (inaczej zwana skrzyżowaną) – polega na przewadze sprawności narządów ruchu i zmysłu, ale po różnych stronach ciała – nieustalona – brak ustalonej dominacji poszczególnych narządów ruchu i zmysłu Jeżeli państwa dziecko: – na przemian pisze, rysuje ręką lewą i prawą, nie preferując żadnej z nich – jest mało sprawne manualnie, -cechuje go ogólnie niezręczność ciała – ma trudności w orientacji w stronach swojego ciała oraz w kierunkach w przestrzeni możemy podejrzewać zaburzenia w procesie lateralizacji. Nieprawidłowa lateralizacja i leworęczność mogą być źródłem różnych trudności dziecka. Szczególnie negatywny wpływ na naukę ma skrzyżowanie lateralizacji w zakresie oka i ręki, ponieważ utrudnia kształtowanie się koordynacji wzrokowo-ruchowej. Objawy tych zaburzeń są widoczne na lekcjach języka polskiego, plastyki, geografii, geometrii, wychowania fizycznego. W takiej sytuacji warto skonsultować się z psychologiem. |
ZAPRASZAMY |